Filosofie doktor i utbildningsvetenskap 2019. Gymnasielärare i filosofi, religion och svenska 2002-2013. Som forskare inriktad mot inlärningspsykologi, moralpsykologi och undervisningsutveckling. Undervisade som doktorand inom den utbildningsvetenskapliga kärnan.

Forskning

Forskningsportalen (Lunds universitet)

Övriga uppdrag och meriter

FÖREDRAG UTÖVER ORDINARIE UNDERVISNING (I URVAL)

"Ge skolelever sovmorgon - gynnsamt för både eleverna och kollektivtrafiken", på Transportforum i Linköping, januari 2019

"Att undervisa för långtidsminnet", på Dammhagsskolan i Landskrona, oktober 2017

"Så lär vi oss - enligt Hattie", vid nationella vägledarkonferensen i Lund, maj 2017 samt på ämneslärarprogrammet i Linköping, oktober 2017

"Spaced Learning - så fastnar kunskapen!", workshop med Paul Kelley inom ramen för den nya lärarfortbildningen, Lund, oktober 2015

"Om min forskning, i korthet" (rappversion av mitt avhandlingsprojekt), vid Science slam, Campus Helsingborg, september 2015

INTERVJUER MED MIG ANG. SENARE STARTTIDER I SKOLAN (I URVAL)

Ica-Kuriren, 2017-09-28

Göteborgs-Posten, 2017-09-12

Vetandets värld, P1, 2017-08-21

SVT nyheter, 2017-06-17

Aktuellt, SVT, 2017-01-12 (gäst i studion)

Sydsvenskan 2016-10-16

Aftonbladet 2015-04-14

Rapport, SVT, 2015-03-20

ÖVRIGT

Intervjuad i TV 4-nyheterna ang. obligatorisk förskoleklass, 2018-05-09

Deltog i paneldebatt i Almedalen ang. kollektivtrafik och senare starttider i skolan, 2018-07-02

• Solipsism (PDF)
• Davidsons trefot och skepticismen (PDF)
• Guide till Spaced Learning (PDF)
• Mina nio viktigaste principer för skola och lärande (PDF)
• Min filosofisida (2008) (PDF)
• Att undervisa för långtidsminnet (PDF)