Colin Loughlins avhandling
The Unintentional Lecture : The place of large-class teaching in contemporary Higher Education
Colin Loughlin har skrivit avhandlingen: The Unintentional Lecture: The place of large-class teaching in contemporary Higher Education. Forskningen undersöker studenters, universitetslärares och lärosätesledares syn på undervisning i stora klasser.
Disputationer (sida 1 av 4)
- Avhandling: Vetenskapligt beprövad erfarenhet : Lärares kunskapsbehov i relation till ULF-initiativet
Författare: Elna Sivhed
Datum: 2025-10-24 kl. 13.00 - Avhandling: Konceptuell subitisering som grund för förskoleklasselevers lärande om tals del-helhetsrelationer
Författare: Catarina Wästerlid
Datum: 2025-10-03 kl. 13.15 - Avhandling: Från elevdiskurser till biologibruk : Sexualundervisning på gymnasiet
Författare: Lee Ä. Hildebrand
Datum: 2025-05-16 kl. 13.15 - Avhandling: Affordances and Limitations of Translanguaging and Writing Tools : A Study of Emergent Multilingual Students' Writing in EFL
Författare: Tina Gunnarsson
Datum: 2025-04-11 kl. 13.15 - Avhandling: The Unintentional Lecture : The place of large-class teaching in contemporary Higher Education
Författare: Colin Loughlin
Datum: 2025-02-21 kl. 13.15 - Avhandling: Uncertainty, Worth, Identity : How Early Career Academics Navigate Evaluative Landscapes
Författare: Jonatan Nästesjö
Datum: 2024-03-01 kl. 13.15 - Avhandling: Sensemaking in chemistry at upper secondary school
Författare: Ylva Hamnell -Pamment
Datum: 2023-10-27 kl. 13.15 - Avhandling: Gemenskapens gränser : Stigmahantering och pluralistisk fostran i gymnasieskolan
Författare: Emil Bernmalm
Datum: 2022-10-21 kl. 13.15 - Avhandling: En bra lektion är rätt mycket jazz : Villkor och förutsättningar för ämneslärarstudenters lärande av praktiska yrkeskunskaper i verksamhetsförlagd utbildning
Författare: Paul Strand
Datum: 2022-02-11 kl. 13.00 - Avhandling: Making a curriculum : A study of knowledge in Swedish School geography
Författare: David Örbring
Datum: 2021-02-19 kl. 13.15 - Avhandling: Samhällskunskap för alienerad elit : Observationsstudie av Särskilda läroverket
Författare: Janna Lundberg
Datum: 2020-01-31 kl. 13.15 - Avhandling: The Emotional Community of Social Science Teaching
Författare: Katarina Blennow
Datum: 2019-12-13 kl. 13.15 - Avhandling: Increasing Ethical Awareness : The Enhancement of Long-Term Effects of Ethics Teaching: A Quantitative Study
Författare: Hans Teke
Datum: 2019-09-28 kl. 10.15 - Avhandling: Elever i matematiksvårigheter : Lärare och elever om låga prestationer i matematik
Författare: Ingemar Karlsson
Datum: 2019-09-06 kl. 13.00 - Avhandling: Vart tog behaviorismen vägen? : Social responsivitet mellan barn och vuxen, hund och människa.
Författare: Ingrid Bosseldal
Datum: 2019-04-26 kl. 13.00 - Avhandling: Synen på skrivande : Föreställningar om skrivande i mediedebatter och gymnasieskolans läroplaner
Författare: Martin Malmström
Datum: 2017-05-12 kl. 13.15 - Avhandling: Influencing teaching and learning microcultures. Academic development in a research-intensive university.
Författare: Katarina Mårtensson
Datum: 2014-06-12 kl. 10.15 - Avhandling: Decision-making in health issues: Teenagers' use of science and other discourses
Författare: Mats Lundström
Datum: 2011-10-28 kl. 10.15 - Avhandling: På spaning efter idrottsdidaktik
Författare: Katarina Schenker
Datum: 2011-05-27 kl. 13.15 - Avhandling: På jakt efter språk : om språkdelen i gymnasieskolans svenskämne
Författare: Fredrik Hansson
Datum: 2011-04-29 kl. 10.15 - Avhandling: Lärarstudenters berättelser om läsning. Från tidig barndom till mötet med lärarutbildning
Författare: Anna-Karin Svensson
Datum: 2011-01-14 kl. 13.15 - Avhandling: Mellan "jag" och andra. Nätbaserade studentdialoger med argumentering och responsgivning för lärande
Författare: Lisbeth Amhag
Datum: 2010-12-03 kl. 13.15 - Avhandling: Spelet på fältet: relationen mellan ämnet idrott och hälsa i gymnasieskolan och idrott på fritiden
Författare: Mikael Londos
Datum: 2010-10-08 kl. 13.15 - Avhandling: Simulated "real" worlds: Actions mediated through computer game play in science education
Författare: Elisabet M Nilsson
Datum: 2010-05-21 kl. 10.15 - Avhandling: Elevers bilder av skolan. Vad elever berättar om och hur lärare och lärarstudenter reflekterar och samtalar om skolan utifrån elevers bilder
Författare: Lena Margaretha Jönsson
Datum: 2010-05-07 kl. 10.15