Högre seminarier i utbildningsvetenskap

Slutseminarium: Manuel Ahlqvist

Datum: 11/2 kl 13.15-15.00

Lokal: M313, MNO-huset, Instrumentmakaregränden 1, Lund

Avhandlingen undersöker vilka aktör‑nätverk som musiklärarstudenter blir en del av när de utbildas till att undervisa i improvisation.

Doktorand Manuel Ahlqvist

Diskutant Carl Holmgren, Universitetslektor i pedagogiskt arbete med inriktning mot musikdidaktik vid Umeå universitet.

Spara evenemanget till din kalender

Länk Zoom:
https://lu-se.zoom.us/j/66694405109 

Slutseminarium: Fatemeh Yazdani

Datum: 25/2 kl 13.15-15.00

Lokal: M313, MNO-huset, Instrumentmakaregränden 1, Lund

The title of Fatemeh Yazdanis thesis: Making Education Anew: A Post-Structuralist Analysis of Education Problematizations and Re-Problematizations in Post-1979 Iran.

Short description: This PhD thesis explores the entanglement of education, power relations, and resistance in post-1979 Iran by tracing the state project of changing education and the contestations created around it.

Doktorand Fatemeh Yazdani

Diskutant Nafsika Alexiadou, professor i pedagogiskt arbete vid Umeå universitet.

Varmt välkomna!

Länk Zoom:
https://lu-se.zoom.us/j/67156796554

Kognitionsvetenskap, lärande och undervisning – hur hänger det ihop?

Carola Wiklund-Hörnqvist, universitetslektor vid Institutionen för psykologi, föreläser på temat ”Kognitionsvetenskap, lärande och undervisning – hur hänger det ihop?”

Presentationen kommer att behandla relationen mellan kognitionsvetenskap, lärande och undervisning, med särskilt fokus på hur man kan använda forskningsbaserad kunskap om kognition för att både förstå och förbättra undervisning och lärande i skolan.

Välkomna 

Datum: 4/3 kl 13.15-15.00
Lokal: M313, MNO-huset, Instrumentmakaregränden 1, Lund

RESPECT-projektet

Eva Brodin och forskare från Uganda och Zimbabwe presenterar RESPECT-projektet.

Datum: 27/5 kl 13.15-15.00
Lokal: M313, MNO-huset, Instrumentmakaregränden 1, Lund