Filtyp
23 januari 2017 Utvecklande undervisning i NO eller A: se sin undervisning genom elevernas ögon Eva Pennegård eva.pennegard@uvet.lu.se Licen6and; Eva Pennegård - Handledare; Pernilla Nilsson och Nils Ekelund Licen6and; Eva Pennegård - Handledare; Pernilla Nilsson och Nils Ekelund Sy@e och teore6skt ramverk Sy@et med studien är aC bidra med kunskap om undervisningens kärna, undersöka dess centrala
Presentation kommundagar 2016 kopia Elevers kommunikation av tekniska ord och begrepp ! med fokus på ny teknik och tekniska system! ! En studie av vetenskapskommunikation i ett ämnesövergripande projekt i årskurs 8 ! Johan Lind ! Handledare: Anders Jakobsson och Susanne Pelger 01 syfte Syftet med studien är att undersöka på vilket sätt elevernas begreppsliga förmåga utvecklas under ett ämnesövergr
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/Licentiandutbildningen/Dokument/Johan_Lind.pdf - 2025-12-20
Lärares kompetenser och medvetna val - i en digitaliserad skola Karin Ollinen Kommunlicentiand - CSIS Helsingborgs stad, IT-pedagogiska frågor Handledare Pernilla Nillson (Högskolan i Halmstad) Roger Nilssin (Campus Helsingborg) Syfte Skapa en större medvetenhet kring lärares olika professionella kompetenser (ramverket TPACK), hur de samverkar därmed drar nytta av teknikens möjligheter. Brainstorm
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/Licentiandutbildningen/Dokument/Karin_Ollonen__forskning.pdf - 2025-12-20
Digitala resurser i undervisningen EN FALLSTUDIE I DIGITAL NO-DIDAKTIK Handledare: Susanne Pelger Ann-Marie Pendrill Syfte Att öka kunskapen om hur lärare kan arbeta med digitalt stöd på ett didaktiskt sätt i undervisningen i naturvetenskapliga ämnen, och vilka effekter det ger. Frågeställningar 1. Hur använder lärare Google Classroom, och vilka vilka effekter anser de att det ger i klassrummet? 2
SNI-frågor i kemiundervisning Elevers argumentation i sociovetenskapliga dilemman En interventionsstudie i gymnasiets kemiundervisning Handledare: Anders Jönsson, Högskolan Kristianstad Mats Lundström, Malmö högskola Louise Rietz louise.rietz@uvet.lu.se Innehåll Kort bakgrund Forskningsfrågor Metod och forskningsdesign SNI-fallet och undervisningsdesignen Forskningsintresse Tidigare forsknin
PowerPoint Presentation På forskerføtter i naturfag Lund, 27. mars 2017 Professor Marianne Ødegaard marianne.odegaard@ils.uio.no Universitetet i Oslo mailto:marianne.odegaard@ils.uio.no : Agenda for forelesning Om prosjektet Forskerføtter og leserøtter Forskningsresultater fra prosjektet Ødegaard, Haug, Mork, Sørvik (2014) : Om praksis-nær forskning Gir økt sjanse for «impact» Innblikk i p
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/Licentiandutbildningen/Dokument/Pa___forskerfoetter_Lund_pdf.pdf - 2025-12-20
Lägg till titel Sida 1 av 3 Institutionen för utbildningsvetenskap PROTOKOLL Datum 2024-05-27 STYR 2024/1530 Institutionsstyrelsens protokoll Ledamöter Närvarande Sinikka Neuhaus, prefekt, utbildningschef ÄLU, ordförande Katarina Mårtensson, lärarrepresentant Johanna Bergqvist Rydén, lärarrepresentant Helén Persson, lärarrepresentant, suppleant för Katarina Blennow Karin Hjalmarsson, representant
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/Protokoll_Institutionsstyelsen_27_maj-signed.pdf - 2025-12-20
Skannad bild STYR 2023/791
Institutionen för utbildningsvetenskap Lund 20200914 Suzana Ristic VFU-koordinator VFU utomlands Lärarstudenters möjligheter att göra VFU utomlands Som student kan du ansöka om att göra en eller två VFU-perioder på en skola utomlands. Till skillnad från arbetsgången vid VFU-placeringar i Sverige letar du själv upp en lämplig skola i valfritt land. Tänk på att börja leta placering i god tid (gärna
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/VFU-utomlands_information_pdf.pdf - 2025-12-20
J:\Utbildningsvetenskap\UVET\Ämneslärarutbildningen\VFU\Resebidrag_till_VFU_stud\Ansökan om resebidrag för VFU utomlands_mall_210430_.docx sid 1 (3) Ansökan om bidrag för VFU utomlands Förnamn (alla förnamn, med tilltalsnamn inom parentes): Efternamn: Personnummer: Adress: Postnr, ort: Telefon: E-post: Program/inriktning/kurs: Mottagande skola och land: Handledare: Antal veckor/hp utomlands: (10 v
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/VFU_ansoekan_om_resebidrag_foer_VFU_utomlands_mall_210430__1_.pdf - 2025-12-20
Lärarutbildningen 1 Institutionen för utbildningsvetenskap ANSÖKAN OM RESEERSÄTTNING INOM SVERIGE Har du haft utlägg i samband med din VFU för lång resväg fyller du i blanketten nedan. För att du ska kunna få din utbetalning behöver du gå in på Swedbanks hemsida: https://cap3025.itella.se/SwedbankKontoreg/ Där anmäler du (med hjälp av Mobilt Bank ID) ditt bankkonto. Swedbank kommer därefter att fö
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/Ansoekan_om_VFU-reseersaettning_1_.pdf - 2025-12-20
VFU-handledarutbildning, dagens schema Handledarinfo VFU 2 helena Hörvin Billsten & Suzana Ristic 1 Vi som jobbar med VFU - LU Suzana Ristic – VFU-koordinator VFU-placeringar – VFU-handledare VFU-lärare VFU utomlands Helena Hörvin Billsten – Utbildningsledare VFU – kursmål och bedömning Kursansvarig VFU-utvärdering och uppföljning Agenda Kort allmän info om Lunds universitets ämneslärarutbildning
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/Digital_handledarinformation_VFU_2_240918.pptx - 2025-12-20
Läraryrkets förmågor Studentens utveckling inom olika kompetensområden inom läraryrket Kompetensområde I: Undervisningsförmåga och ämneskunskap Förmåga Kan tex visas genom följande Studenten inleder lektionen på ett genomtänkt sätt · Välkomnar eleverna och visar tydligt att lektionen börjat · Går igenom innehåll, mål och syfte för lektionen muntligt (och skriftligt) Studenten visar på goda ämnesku
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/Diskussionsunderlag_vid_handledning.docx - 2025-12-20
Ins t i tu t ionen fö r u tb i ldn ingsvetenskap Nedan finner ni information om elektronisk faktura. Ersättning för VFU är 810 kr / vecka (utan moms) och student. Fakturan ska märkas med: Skola Studentens namn VFU period. Fakturan skickas till: PEPPOL ID är 0007:2021003211 Ref: Suzana Ristic Box 188 22100 Lund Mer information om obligatorisk e-faktura på: http://lu.se/leverantör På engelska: http:
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/Fakturering_foer_VFU_221128.pdf - 2025-12-20
Institutionen för utbildningsvetenskap Lund 20200914 Suzana Ristic VFU-koordinator Studenter ute på VFU - frågor kring vikariat Under verksamhetsförlagd utbildning (VFU) arbetar studenterna i verksamheten. Det är skolan som avgör var och på vilket sätt arbetet bedrivs. Några av skolornas huvudtankar är att: • studenten ska känna sig nyttig genom sitt arbete på skolan • skolan ska kunna ha nytta av
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/Fraagor_om_vikariat_20200914__1_.pdf - 2025-12-20
Lunds universitet Institutionen för utbildningsvetenskap Kompletterande pedagogisk utbildning för ämneslärarexamen ÄKPN02 Ämnesläraren som reflekterande praktiker, 30 hp Delkurs 2 VFU II, 7,5 hp 2023-09-01 VFU-rapport Studentens självvärdering, VFU-handledarens värdering och den besökande VFU-lärarens dokumentation Studentens namn: Studentens personnummer: Påbörjade studierna (termin-år): VFU-peri
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/KPU._AEKPN02_VFU_2_rapportmall_230901.docx - 2025-12-20
Uppsatsmall 1 Lärare skriver 2 Lärare skriver Ingrid Bosseldal (redaktör) Sara Andersson Elin Bolkéus Linda Claremar Martin Ekenvärn Anna Charlotta Gräslund Bente Halvorsen Louise Hansson Åsa Isaksson Johnny Normark Friskilä Hanna Olenius Lina Pascal Lisbet Zacconi Malmodin Elisabet Övermo Copyright Författarna Institutionen för utbildningsvetenskap Humanistiska och teologiska fakulteterna Lunds u
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/Laerare_skriver_Digital_antologi_2023.pdf - 2025-12-20
