Den digitala undervisningen har inneburit en längtan efter fungerande former för feedback. Åtminstone bland lärare och studenter på LTH. Det visar den analys av kursvärderingar och lärarintervjuer som Torgny Roxå, Per Warfvinge och Katarina Mårtensson gjort.
Hur har coronavåren upplevts av lärare och studenter?
Publicerad den 21 december 2020
Digitala studier saknar fungerande former för återkoppling.
2024-04-04
Professor Roger Johansson i poddavsnitt om Amalthea-dådet
2024-03-15
Application to the subject teacher education program is open!
2024-03-15
Ansökan till ämneslärarutbildningen är öppen!
2024-03-13
Vidareutvecklas som lärare! Sök höstens fristående kurser utbildningsvetenskap
2024-03-13
Further Develop as a Teacher!