Person

Jag är doktorand i utbildningsvetenskap med inriktning mot de naturvetenskapliga ämnenas didaktik. Mitt intresseområde inom utbildningsvetenskap kategoriseras tydligast inom ämnesdidaktiken och ligger främst kring lärares didaktiska val. Vilka omformningsfaktorer är det som påverkar vad en lärare tar upp i sin undervisning, och varför? Intresset riktas också mot sambanden mellan vad som lärs ut utifrån vem som lär ut. I mitt avhandlingsarbete ställs dessa frågor kring den delen av det gymnasiegemensamma ämnet naturkunskap som rör sexualitet och normer.

Jag är Master of Science i Zooekologi och legitimerad gymnasielärare i naturkunskap, naturvetenskaplig spets och specialisering, biologi, hållbart samhälle samt grundskolelärare för åk 7 - 9 i biologi, kemi och fysik. Jag har arbetat som lärare i åtta år.

Forskning

Min profil i Lunds universitets forskningsportal

Övriga uppdrag och meriter

Leder en seminarieserie om normkritisk pedagogik på LU för Nätverket för normkritisk pedagogik: http://normkritik.blogg.lu.se/nyheter/

Aktiv i nätverket HBTQ-LU.

Redaktör och i redaktionen för tidskriften Wannabe år 2000 - 2003.

• Wannabe - det ytliga numret