Person
martin.malmstromuvet.luse |
2017-11-14
Senior Lecturer
- Educational Sciences
- Department of Educational Sciences
Contact information
E-mail martin.malmstromuvet.luse
Visiting address
Sölvegatan 16, MNO-huset, Lund
Postal address
Box 117, 221 00 Lund
Internal post code 11
Research
My profile in Lund University research portal
Books (2)
- Malmström, M. (2017). Synen på skrivande : Föreställningar om skrivande i mediedebatter och gymnasieskolans läroplaner. Lund University (Media-Tryck). Dissertation.
- Malmström, M. (2012). Tillbaka till texten. Derivativt skrivande i en svensk gymnasieklass. Malmö högskola. Licentiate thesis.
Editorships (1)
Articles (4)
- Malmström, M. (2021). Kameralisterna : Kreativt skrivande i gymnasieskolans svenskämne. Tidskrift för litteraturvetenskap, 50 (2020), 45-54. Föreningen för utgivande av Tidskrift för litteraturvetenskap.
- Serder, M. & Malmström, M. (2020). Vad talar vi om när vi talar om praktiknära forskning?. Pedagogisk forskning i Sverige, 25, 106-109. Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet.
- Malmström, M. (2018). How Do You Think It Feels? : On Being the Epitome of Pseudoscience. Confero - Essays on Education, Philosophy and Politics, 6, 13-34. Linköping University Electronic Press.
- Malmström, M. (2018). Kan våra studenter svenska? : En undersökning av gymnasisters lösningar av det centrala/nationella provets skrivdel. Educare - Vetenskapliga Skrifter, 1-27. Lärarutbildningen, Malmö högskola.
Book chapters (9)
- Bosseldal, I. & Malmström, M. (2021). Åsa Wikforss, författare till Skola för bildning. In Bosseldal, I., Lundberg, J. & Malmström, M. (Eds.) Lund Studies in Educational Sciences, Ögonblick : En vänbok till Anders Persson om människor och deras möten (pp. 203-221), 16. Lund Studies in Educational Sciences, Lunds universitet.
- Bosseldal, I., Lundberg, J. & Malmström, M. (2021). En lättsam buse med blyg röst. In Bosseldal, I., Lundberg, J. & Malmström, M. (Eds.) Lund Studies in Educational Sciences, Ögonblick : En vänbok till Anders Persson om människor och deras möten (pp. 7-10), 16. Lund Studies in Educational Sciences, Lunds universitet.
- Malmström, M. (2021). Intertextualitet i medietexter. In Eilard, A. & Dahl, C. (Eds.) Diskursanalys med utbildningsvetenskapliga perspektiv (pp. 61-77). Studentlitteratur AB.
- Malmström, M. (2021). Skrivkris, skolkris och samhällskris. In Landahl, J., Sjögren, D. & Westberg, J. (Eds.) Skolans kriser : Historiska perspektiv på utbildningsformer och skoldebatter (pp. 203-231). Nordic Academic Press.
- Malmström, M. (2019). Jag rear ut min själ : Om marknadsföringsprosa i en gymnasieskolas informationsbroschyr. In Blennow, K., Brunnström, P. & Örbring, D. (Eds.) Skrifter med historiska perspektiv, En historiker korsar sitt spår : En vänbok till Roger Johansson om att lära sig av historien och lära ut historia (pp. 239-254). Holmbergs.
- Malmström, M. (2019). Mina eller våra karaktärer?. In Ehriander, H. (Ed.) Skrifter utgivna av Svenska barnboksinstitutet, 0347-5387 ; nr 148, Att skriva barn- och ungdomslitteratur (pp. 205-218). Studentlitteratur AB.
- Malmström, M. (2018). Högtidsdag i Svenska Akademien : dåtida och samtida föreställningar om studenters skrivande. In Maurits, A. & Mårtensson, K. (Eds.) Pedagogiska dilemman : Proceedings från Humanistiska och teologiska fakulteternas pedagogiska inspirationskonferens 2016 (pp. 99-107). Humanistiska och teologiska fakulteterna, Lunds universitet.
- Malmström, M. (2018). Lärarutbildningseländet – forskare och lärarutbildare i en korseld av sanningar. In Persson, A. (Ed.) Blivande lärare och deras lärare : Introduktion till lärarutbildningen (pp. 200-216). Liber.
- Malmström, M. (2012). Derivativt skrivande i en svensk gymnasieklass. In Adelmann, K. & Brännström, M. (Eds.) Licentiaterna talar i egen sak : rapport från Symposium i Malmö 25 november 2011 med Forskarskolan/Lärarlyftet inom SMDI (pp. 62-71). Malmö högskola.
Conference contributions (3)
- Blennow, K., Malmström, M. & Bosseldal, I. (2021). Visions and Resistance : The Establishment of a New School in a Marketized Educational Landscape.
- Stolle, E. P., Malmström, M. & Blennow, K. (2018). Crossing borders and pushing boundaries : Positioning, emotions, and liminality in teacher education. In Garbett, D. & Ovens, A. (Eds.) Pushing boundaries and crossing borders : Self-study as a means for researching pedagogy (pp. 99-105). Self-Study of Teacher Education Practices (S-STEP).
- Malmström, M., Örbring, D. & Grahn, M. (2015). Skolämnenas uppgång, fall och renässans i skolans läroplaner.
Reviews (1)
Articles in specialist publications and popular press (3)
- Malmström, M. (2018). Skrivkrisgenren i historiskt ljus. Vägval i skolans historia : tidskrift från Föreningen för svensk undervisningshistoria, 2017. Föreningen för svensk undervisningshistoria.
- Malmström, M. (2016). Lgy 70 och synen på skrivande. Vägval i skolans historia : tidskrift från Föreningen för svensk undervisningshistoria, 2015. Föreningen för svensk undervisningshistoria.
- Malmström, M. (2015). Den amerikanska mardrömmen. Skola & Samhälle. Malmö: Föreningen skola och samhälle.
Newspaper articles (1)
Senior Lecturer
- Educational Sciences
- Department of Educational Sciences
Contact information
E-mail martin.malmstromuvet.luse
Visiting address
Sölvegatan 16, MNO-huset, Lund
Postal address
Box 117, 221 00 Lund
Internal post code 11